编者按：2017年1月12日，全国教育关工委秘书处工作培训班在福州举行，各地教育关工委分别提交了交流材料，本公众号将择优刊发。本文为青海省教育厅关工委在此次培训班上的交流材料。
加强组织建设，提高工作能力，
积极推动全省教育系统关工委工作扎实开展
青海省教育厅关工委
近年来，青海省教育厅关心下一代工作委员会遵循“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的方针，以学习贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记重要讲话精神为主线，坚持服务青少年的正确方向，突出省情特点，配合主渠道积极开展青少年社会主义核心价值观教育，不断加强组织建设，努力提高工作能力，积极推动全省教育系统关工委工作扎实开展。
一、主要做法
（一）加强基层组织建设。以巩固关工委基层组织、加强基础工作、提高工作人员基本能力为目标，不断加强关工委组织建设。一是健全完善关工委基层组织。青海省教育系统关工委把加强基层组织建设作为工作重心，不断提高组织覆盖面。省、市（州）、县（市、区）教部门和高校关工委组织健全，专兼职工作人员配备到位，专项工作经费落实，并将组织延伸到绝大多数中小学校和高校院系，初步形成省、市（州）、县（区）、乡（镇）、学校五级关工委组织网络。目前，全省教育系统共有关工委组织近2000个，组建427个校外辅导站，40多个报告团，成立了1100多个家长学校。约2万多名教育战线“五老”人员以关心下一代为己任，退而不休、老而有为。二是狠抓关工委工作“两纳入”、“两统一”。为充分发挥好各级教育关工委作用，我们将关工委工作纳入当地党委议事日程，纳入分管领导职责范围，与党政其他工作统一部署、统一要求。各级教育部门和高校党委书记或副书记兼任关工委主任，领导带头解决实际困难和问题，做到亲力亲为。三是以会带训，不断提高关工委工作人员的基本能力。每年召开全省各高校、市州教育局、省属职业学校关工委负责人、秘书长和老同志及省委教育工委相关处室负责人等参加的全省教育系统关工委年度工作会议，总结交流工作成绩和经验，同时，对工作面临的新情况、新问题加强研究，提出对策，加强了业务工作的指导和培训。
（二）加强长效机制建设。一是坚持轮值委员制度，充分调动教育系统关工委工作积极性。坚持以高校和市（州）教育局关工委主任为委员的全体委员会制度，坚持以高校和市（州）教育局关工委主任为轮值主任委员的高校和市（州）两套轮值委员会制度，定期召开高校和市（州）片区工作会议，极大调动了教育系统关工委工作积极性。二是以协作会议为纽带，促进高校和市（州）教育关工委工作相互交流。坚持轮值主任委员制度及轮值片区会议制，以高校和市（州）教育部门关工委片区工作会议为平台，打破校际层级、地区局限，加强协作交流，形成高校和各地关工委互相邀请、互相学习、互相借鉴的良好局面，有效推进教育关工委各项工作，促进基层组织建设。三是以交叉评议为抓手，逐步实现工作规范化。坚持教育关工委工作交叉评议制度，开展高校关工委工作交叉评议，从组织领导、青少年教育工作、家庭教育和社区工作、办好事办实事、关工委自身建设等五个方面、17项指标督导教育系统关工委工作开展，推动了教育系统关工委工作的常态化、规范化建设，促进各地区工作平衡发展。
（三）积极打造活动品牌。在积极开展“五好小公民”主题教育活动的同时，结合我省实际，配合主渠道，在各级各类学校广泛开展爱国主义教育、民族团结教育、心理健康教育、“中国梦”教育、“三个离不开”、“四个意识”、“四个自信”和省情教育等，努力打造“感恩励志报国”、“健康阳光快乐”、“传统文化与当代教育”三项主题教育品牌活动，收到良好的教育效果。2016年组织开展了“互联网+”与青少年德育教育课题研究，并召开了交流研讨座谈会，30余篇研究成果汇编成册，发放到了全省关心下一代工作委员会、教育系统关工委组织。
（四）充分发挥“五老”作用。组织工作经验丰富、学有专长、德高望重、热心教育、身体健康的“五老”同志成立“传统教育报告团”“心理健康教育报告团”“家长教育报告团”等，深入各级各类学校，积极开展专题讲座、报告会、帮扶教育等宣讲活动百余场。聘请离退休老同志担任高校特邀党建组织员，建立高校特邀党建组织员制度，目前高校中30余名老同志受聘担任特邀党建组织员，较好地发挥老同志和专家的作用，有力地促进了教育系统关工委工作。
二、存在问题
在教育部关工委和省关工委的具体指导和帮助下，青海省教育厅关工委扎实开展各项工作，取得了明显成效。但与上级部门的要求和广大青少年学生的迫切需要相比，还有一定差距，主要表现在：一是全省教育系统关工委工作发展还不平衡。二是各地关工委为老同志搭建的工作平台还不多，参与关心下一代工作的老同志较少，“五老”作用的发挥有待进一步加强。三是开展关工委工作的保障机制有待进一步建全完善。
三、下一步工作思路
在今后的工作中，我们将进一步采取有效措施，创新关工委工作的内容、形式和方法，不断加强和改进教育系统关工委工作。一是配合主渠道，继续开展好“五好小公民”、“感恩励志报国”、“传统文化与当代教育”等主题教育活动，深入推进社会主义核心价值观教育，努力打造活动品牌。二是继续做好“传统教育报告团”“心理健康教育报告团”“家长教育报告团”巡回报告工作，充分发挥“五老”作用。三是立足省情，发挥民族教育老干部、老专家在校园安全稳定中的独特作用。四是结合教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》（教基一[2015]10号）的贯彻落实，推动家长学校建设，开展中小学校家长学校教师培训，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，加快形成家庭教育社会支持网络，推动家庭、学校、社会密切配合，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
供稿：青海省教育厅关工委
编辑：李盛